Конкурс «Презентация к уроку»
-
Математическое путешествие по Архангельской области 2013
Интегрированный урок, посвященный 75-летию Архангельской области. Цель: обобщение и систематизация знаний, умений и навыков по темам, изученным в курсе 6-го класса: «Положительные и отрицательные числа», «Координатная плоскость», «Преобразование буквенных выражений», «Делимость натуральных чисел», «Пропорция», воспитание любви к малой родине.
-
Урок по теме "The World around Us is Wonderful". 7-й класс 2013
Обобщающий урок английского языка с элементами проектной методики включает в себя материалы учебника М.З. Биболетовой, результаты проектной деятельности учащихся, содержит социально значимую информацию, актуальную для региона.
-
Праздник читательских удовольствий “Прогулка по осенним дорожкам” 2013
Как сохранить интерес к чтению в век компьютеров и смартфонов? Один из способов приобщить детей к чтению – литературные уроки-праздники. На таком уроке никто ничего не объясняет, ни о чем не рассуждает, но все действуют: активно «опознают» то или иное чувство в разных произведениях различных видов искусства.
-
Урок физики по теме "Тепловые двигатели". 10-й класс 2013
В ходе урока раскрываются физические принципы действия тепловых двигателей. Учащиеся знакомятся с различными видами тепловых двигателей, историей изобретения, применением на транспорте, в энергетике, промышленности и сельском хозяйстве. Рассматриваются достоинства и недостатки различных двигателей, способы повышения КПД, затрагиваются вопросы охраны окружающей среды.
-
Урок химии по теме "Тепловой эффект химических реакций". 8-й класс 2013
В ходе урока учащиеся знакомятся с понятием «тепловой эффект химических реакций», классификацией химических реакций (явлений) по тепловому эффекту. Учатся составлять термохимические уравнения и производить расчеты теплоты по уравнению реакции.
-
Урок по теме "Приемы вычислений для случаев вычитания вида 60–24". 2-й класс 2013
Цель урока: познакомить учащихся с приемами вычислений случаев вида 60–24; осознать социальную, практическую и личностную значимость учебного материала; развивать умения формулировать проблемы, предлагать способы их решения.
-
Контрольно-обобщающий урок истории по теме "Политическая сфера жизни общества". 9-й класс 2013
Цель игры: повторить и обобщить знания учащихся по теме "Политика"; познакомиться с заданиями ГИА по этой теме; развивать навык групповой работы и с заданиями в форме ГИА.
-
Урок русского языка по теме "Частица как часть речи". 7-й класс 2013
Тема «Частица» относится к одной из самых трудных в курсе русского языка. Урок-исследование учит искать, обобщать наблюдения, делать выводы. Занятие строится на сказках А.С. Пушкина. Ребята находят в сказках известные служебные части речи, определяют их роль в тексте. Знакомятся с частицами, выявляют их функции. Обобщают знания о частицах, их разрядах.
-
STOP СПИД 2013
1 декабря ‒ Всемирный день борьбы со СПИДом. Проблемы остаются, вакцина еще не изобретена. Большое внимание уделяется профилактическим мероприятиям. Ежегодно к этой дате проводится мероприятия, посвященные проблемам ВИЧ-инфекции и СПИДа.
-
Население и политическая карта Евразии 2013
На уроке используются современные технологии. Работа с интерактивной доской, видеоматериалом, в Интернете. Урок комбинированный, в начале урока повторяется тема "Северная Америка". В новой теме изучается формирование политической карты Евразии, традиции и быт народов Евразии.
-
Формирование контрольно-оценочных действий учащихся старших классов при выполнении акробатических упражнений 2013
Многие учащиеся на уроках физической культуры выполняют упражнения бессознательно, повторяя движения за учителем. Даже если они выполняют упражнение правильно, они не могут оценить действия в сравнении с эталоном (техникой выполнения упражнения), а значит, не понимают причины ошибок при выполнении задания. От этого непонимания снижается мотивация при изучении учебного материала, возникает конфликтная ситуация при оценивании учителем упражнения. Цель: научилить видеть не только собственные ошибки, но и товарищей, выявлять причины этих ошибок и способы их исправления.
-
Урок окружающего мира. Тема: "Человек и домашние животные". 1-й класс 2013
Цель урока: выявить знания детей о домашних животных и расширить их; познакомить с отличием домашних животных от диких; рассказать о пользе, которую домашние животные приносят человеку.
-
Урок изобразительного искусства по теме "Портрет в живописи". 6-й класс 2013
Урок расширяет знания учащихся о портрете в творчестве М.А. Врубеля. Развивает умение самостоятельно работать с картинами, отбирать, обобщать анализировать материал; воспитывает восприятие произведений искусства.
-
Интеллектуальные забавы 2013
При изучении математики особенно важно, чтобы в структуру умственной деятельности учащихся, помимо алгоритмических умений и навыков, фиксированных в стандартных правилах, формулах и способах действий, вошли эвристические приемы: решение анаграмм, нахождение неизвестного по аналогии, решение задач на смекалку и т.п. Представлена игра, содержащая такие задачи и развивающая логическое мышление.
-
Урок обобщения и систематизации знаний по теме "Жизнь в городе и деревне". 7-й класс 2013
Заключительный урок по теме формирует умения и навыки составления монологича и диалога, развивает коммуникативные умения учащихся, дает представление о городском и деревенском стилях жизни Британии, воспитывает чувство патриотизма за свой край, город, используя возможности английского языка.
-
Организм как единое целое 2013
К уроку составлена технологическая карта. Рассмотрена деятельность учителя и ученика на уроке биологии.
-
Интегрированный урок по теме "Образ лошади в произведениях Ф.Абрамова и Г.Ибрагимова" 2013
Оба писателя пишут о деревенской жизни, неравнодушны к проблемам крестьянства, живой природе. Рассказы обоих писателей автобиографичны. Преимущества данного интегрированного урока в том, что у учащихся вырабатываются умения владеть приемами сравнения, сопоставления, самообразования, самостоятельно работать с текстом, совершенствуются умения композиционного, идейно-художественного анализа, навыки общения.
-
Интегрированный метапредметный урок-мастерская "Ученик бионической мастерской" 2013
На урок приглашают Чарлз Дарвин и Виллиан Фогг, они объявили конкурс на должность ученика бионической мастерской. Для этого испытуемым необходимо обладать нестандартным мышлением, исследовать приспособленность организмов как биолог, математик, конструктор.
-
Семья и семейные ценности 2013
Занятие предназначено для учащихся старших классов школы 8-го вида. Количество участников ‒ 8–10 человек. Продолжительность занятия ‒ 40 минут.
-
Урок математики "Название компонентов и результата действия деления". 2-й класс 2013
Урок совершенствует устные вычислительные навыки и осознанного выбора арифметического действия при решении задач; закрепляет знания компонентов и результатов изученных арифметических действий, умения работы по алгоритму; развивает навык устного счета.
-
Подготовка к ГИА по русскому языку. Сжатое изложение 2013
Подготовка к ГИА должна начинаться с 5-го класса. Чтобы сформировать компетентного выпускника во всех значимых сферах образования и собственно жизнедеятельности, необходимо применять активные методы обучения, технологии, развивающие познавательную, коммуникативную, информационную и личную активность школьников.
-
Развернутый план урока на тему "Продление рода. Органы размножения". 7-й класс 2013
Материал урока представлен в сжатой компактной форме концептуальной таблицы и графических схем «фишбоун» и «синквейн». На каждом этапе урока предусмотрена различная деятельность: игра, самостоятельная, словарная работа, с учебником и наглядным материалом. Урок содержит методические приемы, рефлексии, стимулирования познавательной деятельности. Контроль на каждом этапе урока. Дифференцированный подход ‒ в индивидуальных «картах знаний».
-
Урок математики "Решение задач с величинами "цена, количество, стоимость". 3-й класс 2013
Урок проходит в форме путешествия на ярмарку, демонстрирует учащимся практическую значимость темы. Сказочные герои, разнообразные задания повышают интерес к изучению математики. Презентация-тест позволяет оценить уровень усвоения материала всеми учащимися.
-
Тема урока: "Роза ветров. Построение розы ветров для города Новосибирска" 2013
Учашиеся выароняют практическую работу на компьютерах. Используют данные дневников, на основе полученных результатов строят диаграммы «Розы ветров» за определенный период времени для города Новосибирска, анализируют результаты, делают выводы.
-
Тема урока: "Русский народный женский костюм" 2013
Для оформления презентации использованы готовые иллюстрации костюмов, созданные известным художником-графиком Робертом Ивановичем Маланичевым – одни из лучших иллюстраций, посвященные русскому народному женскому костюму.
-
Урок английского языка "Casper and Halloween" 2013
Урок развивает положительную мотивацию к изучению английского языка, культурных традиций и обычаев страны изучаемого языка, в частности празднование Хэллоуина. Учитывая возрастную категорию учащихся (3-е классы), урок проходит в игровой форме и сопровождается красочной презентацией, содержащей интерактивные задания и визуальные материалы, главный герой которого ‒ доброе и веселое приведение Casper.
-
Речевое занятие по лексической теме "Театр" "Я купил театральный билет…" 2013
Коррекционно-развивающая работа с детьми, имеющими ТНР, включает в школе V-го вида цикл коррекционных речевых занятий. Преемственность речевых занятий с уроками окружающего мира позволяет проводить дополнительную работу по развитию лексико-грамматического строя речи, расширять кругозор детей-логопатов, формировать их коммуникативные навыки, автоматизировать поставленные звуки в связной речи, совершенствует психические процессы. Представленное речевое занятие проводится в 3-м классе на этапе закрепления знаний, умений и навыков по пройденной лексической теме «Театр».
-
Тема урока: "Показательные уравнения" 2013
Урок объяснения нового материала развивающей направленности. В течение урока используются различные виды деятельности (коллективная; дифференцированная работа в группах; индивидуальная самостоятельная работа), что активизирует мышление деятельности учащихся; создает положительную мотивацию к учению, освоению базовых знаний всеми учащимися и дает возможность каждому ученику реализовывать свои склонности и способности.
-
Методика работы с учебником английского языка для 10-го класса "New Millennium English" на примере урока по теме "A time to celebrate" ("Пора праздновать") 2013
Учебник для 10-го класса общеобразовательных учреждений, в том числе для классов гуманитарного направления, где иностранный язык изучается с 2-го класса, соответствует обязательному минимуму содержания образования, рассчитан на базисный учебный план (3 часа в неделю) и готовит к государственному выпускному экзамену по программе средних общеобразовательных учреждений. Учебник позволяет овладеть английским языком на уровне, соответствующем требованиям государственного стандарта.
-
Итоговый урок по проекционному черчению с ИКТ 2013
Четвертый урок по теме «Проецирование предметов на три плоскости проекций» в 8-м классе. К этому моменту дети располагают определенным запасом знаний и умений по построению трех видов предметов по наглядному изображению, дополнению чертежей недостающими линиями и нанесению размеров на три вида предмета. Цель урока: подготовка к графической работе.